为总结开学以来年级组教育教学管理工作，准确分析学情教情，安排部署后期工作。4月11日下午，西安市第六十六中学召开了高一年级第二学期第一次阶段性工作会。校长席进忠、副校长王玉春、教务处主任包新安及全体高一任课教师参加会议。会议由王玉春副校长主持。

高一年级组阶段性工作会

年级组长王勇从开学以来年级管理和备课组教研、青年教师培养、班级思想建设和班级管理等方面对前期工作进行总结，对月考成绩进行分层分类对比分析，同时安排年级后期工作，希望年级全体教师齐心协力，高标准、严要求、牢固树立全程备考思想。

包新安主任就第一次阶段性测试成绩进行宏观分析，指导教师通过“智慧校园”成绩分析系统对成绩进行科学分析，用数据说话，反思教学，指导教学。要关注尖子生成绩变化，思考优秀生成绩保持问题，真正发挥“领头羊”在学生中的带动作用。

王玉春副校长从总结宣传优秀学生学习经验、营造“比学赶帮超”的学习氛围、关注学生听课效果与作业质量、指导周末学生自学效率提升、养成良好学习习惯等方面进行工作指导。

        席进忠校长在总结讲话中指出：每位教师在教育教学工作中要紧扣“为谁培养人”、“培养什么样的人”“怎样培养人”三个关键点，牢固树立立德树人根本思想。每位教师都肩负着培养新时代新人、社会主义事业建设接班人的重任，要着力做好五个方面的工作：一是立德树人、全程投入；二是积极创建和谐的师生关系，充分发挥非智力因素正面引导作用；三是重视班风建设，良好学风的创建，每位教师都有责任；四是强化学生周末学习指导，通过微课、学校教学资源库等信息化手段，优化学生学习方式，实现轻负高质；五是树立尖子生全程培养意识，注重尖子生团队建设，激发学生竞争源动力。

         此次会议务实高效，正视不足、查摆问题、制定措施。全体教师认真进行会议记录，结合自身教学实际深入思考。表示在“提质增优”的新目标下，高一年级全体成员一定会坚定信心，群策群力，团结拼搏，使教育教学与学生管理在新阶段再上新台阶。（图文：刘婷）