4月11日下午，长庆八中在二楼会议室举办了中学部德育论文（案例）交流会，20位德育工作人员参加会议, 中学德育负责人王少涛主持了交流会。

图为交流会现场

会上，四位获得学期优秀德育论文（案例）的班主任老师作了交流发言。

李继红老师的案例《别忽略和你打招呼的孩子》，用自己和不教课年级学生问好的例子，深情地呼吁老师们要热情回应学生的问好，不要让学生尊敬的热情受到冷落，让师生之间的问好形成正态效应，让春天的校园激荡起文明礼貌的风气。

图为李继红(中）老师作交流发言

万华老师的案例《走进学生心灵，用爱感染学生》，用自己和问题学生交心，激发学生学习的热情，引导学生确立学习的目标，进而带领学生走出心理阴影，走向阳光少年的案例，说明爱是教育的基础，是学生成长问题解决的润滑剂、催化剂，也是学生心理健康的营养剂，更是学生自信心的定影剂。

图为万华老师作交流发言

牟亚兰老师的案例《爱在转角处》，用自己的教育经历告诉老师们学生的转化是随时都会发生，每一个细节都可能是学生转化的契机，甚至是一个眼神、一个笑容、一句鼓励；这些契机都蕴含着老师的爱，这些契机就是爱的转角处。因此，班主任要善于抓住每个充满爱的细节来对待学生、教育学生。

图为牟亚兰老师作交流发言

马陶老师的案例《梦想的力量》，用自己设计的一个老师、学生、家长共同参与的系列公益教育活动，说明一个教育规律性的道理，即孩子成长中的问题必须用成长的办法（拓展成长空间）才能真正的解决，才能根本性的解决。

图为马陶老师作交流发言

整个交流活动，发言者深情顿挫，侃侃而谈；听讲者聚精会神，饶有兴趣；达成了交流、共享、激发的目的。

最后，主管德育工作的副校长张峰作了总结讲话。他强调交流会是提升德育工作的一个重要途径，有利于班主任资源共享即方方式法共享、思想理念共享，有利于班主任德育思想激荡创新；以后学校每年定期进行德育论文（案例）评选和交流活动。

接着，张峰对开学以来中学德育工作作了讲评。他肯定大家的辛勤劳动和中学德育长足的进步，特别是卫生、课间操和班级文化建设尤其突出。在肯定成绩的同时，他进一步要求班主任要从“严”“实”“细”处着手，继续提升中学德育工作，当前，要抓好“扫黑除恶”的宣传、落实工作，抓好学生安全教育工作，为学生的健康成长保驾护航。

会上，德育主任雪原就中学生心理健康教育的基本内容与方法作了发言，他强调心理健康是现代教育的根本任务之一，要求班主任关注学生的心理健康、关注学生教育的科学方法。