教学质量是学校发展的生命线，是教师教学成果的体现，是学生成长的保障，为加强教师的质量意识，全面总结教学工作得失，推动教学质量稳步上升，2019年2月26日至2月27日，咸阳长庆子弟学校分年级组召开教学质量分析会。本次教学质量分析活动学校领导高度重视，校长张焱红、副校长李怀斌、教务主任隋弢参加了六年级和九年级质量分析会，学校中层以上干部分别深入其它年级组参加教学质量分析会。

图为二年级成绩分析会现场

在六年级和九年级的质量分析会中，各位任课老师首先就上学期期末考试中学生使用答题卡作答情况进行了分析，文科老师就答题卡预留答题空间不足，今后如何引导学生在有限的空间内精炼准确答题等问题展开深入讨论。接着各位教师分析试卷题型、考察知识点、分值比例分配、得分点、失分点。最后各位教师针对以上分析反思自己教学中的亮点和不足，并制定出切实可行的改进措施。

图为六年级成绩分析会现场

图为九年级成绩分析会现场

张焱红在质量分析会中强调：一是要有目标意识，做到心中有数；二是要有合作意识，团结协作是取得好成绩的先决条件；三是要充分发挥学生的主动性，让学生真正参与课堂；四是要加强班级管理，注重常规和思想教育工作；五是要注重家校合作，以给家长希望为切入点，多与家长沟通。

此次质量分析会是在总结上学期教学情况基础上的一次专题交流，通过真实的数据、精准的分析、负责的态度、有效的改进，进一步增强了质量意识，也使全体教师明确了下一阶段的努力方向，鼓舞干劲，奋力践行“质量立校”的办学理念。