5月10日下午，长庆二中高中英语学科组在该校录课室举办了本学期第二次大型教研活动。该校全体英语教师参加了本次教研活动，活动历时一个半小时。本次教研活动是该校高中英语学科组第一次大教研活动的继续，主题依然是高考研究。第一次大教研活动聚焦高考听力，本次活动集中探讨高考写作。两次活动均由该校高中英语学科教研组组长董静春老师做专题讲座。

                                 董静春老师作专题讲座

讲座从解读课程标准和高考考纲对学生写作能力的要求开始，仔细分析了近五年来全国高考1卷和2卷英语书面表达题的形式、内容和特点，领悟命题思想，总结命题规律，并对2018年高考书面表达题命题方向做出预测。讲座的第二部分主要分析了高中英语写作课教学现状以及教师与学生遇到的困惑和问题，并给出了教学建议和备考策略。最后，董老师指出了英语教师提升写作教学能力的方向和具体做法，希望每位教师都能够通过加强英语写作教学研究，认真上好每一节课，扎实培养学生的英语写作能力，提升英语写作水平。　讲座中，董老师还播放了自己制作的写作课微课视频—《投诉信如何写》，为其他教师上好英语写作课提供了范例。  　

                                  英语学科老师认真聆听

该校高中英语学科组大教研活动启动伊始，就得到了该校领导的高度认可和大力支持，认为这是集名师作用发挥，青年教师培养和优秀团队建设于一体的好事。高、初中全体英语教师能积极参加，认真学习。大家一致认为，大教研活动时间充足，准备充分，讲座精彩，内容实用，每位教师都有很大收获，从而提升了校本研修的品质，把教学研究落到了实处。