为全面总结教学工作得失，扎实深化课程改革，推动我校教学质量稳步提升，2017年11月22日泾河中心学校组织召开了五、六年级教学分析会。

图为五六年级教师召开教学分析会

分析会上，各任课教师认真分析了自己的教育教学情况及学生的学习情况，反思教学中存在的不足，制定出解决的办法和改进的措施；接着教务处李亚林主任用具体的数据对学生阶段性检测情况进行了客观、细致的分析，使老师们从不同层面，不同角度对检测情况有了清晰地了解；她希望老师们牢固树立教学质量是声誉、是生命的意识，以高效课堂为突破口，重视学生学习习惯、方法的培养，尽可能做到“备课要‘深’，上课要‘实’，作业要‘精’，教学要‘活’，质量要‘高’”， 把功夫下在课前，把力量放在课内，抓住走到自己身边的每一个机会，把琐碎的教育教学工作做出特色。

本次分析会既是对阶段检测的总结，也为今后的教学指明了方向，对促进我校教学质量的提升起到了有力的推动作用。