2017年是六十六中发展史上不平凡的一年，学校顺利晋级省级示范性高中，实现了多年奋斗的梦想，推动学校发展迈入了崭新的阶段。为使2017年新高一学生起好步、开好头，尽快适应高中的学习与生活、优化学习方法、确立三年目标、为实现人生理想打下坚实基础。学校提前筹划、细致安排、严格落实，开展了系列化的入学教育活动。

提前谋划，细致安排，精心组织。学校领导提前谋划，德育处细化教育内容，列表呈现；召开相关人员参加的“入学教育专题工作会”，校长、书记亲自抓落实；印发《六十六中德育规章制度》、《学生成长手册》、《六十六中学分管理实施办法》、《初高中衔接教材》。组织学生集中学习各项规章制度，做到知规范、守规范，“入校随校”；通过《学生成长册》的填写，了解学生性格特点、引导学生做好三年奋斗目标的规划；观看《在长城上捡垃圾的外国人》、《吸烟的危害》等德育微课视频；组织学生进行义务劳动和仪容仪表检查整改。重点召开“新生入学教育大会”，进行专题强化教育，对全体学生提出了“达到四个目的、调整五个心态、树立六种意识”的要求。帮助学生树立信心、明确规范、调整心态，为新的成长打好基础。

 

新生入学教育大会

严格军训，巩固成果，学军人品质和作风。学校专门召开军训动员大会及隆重的出征仪式。学校领导、德育处、年级组及部分老师全程进行配合管理，做到训练中高标准严要求、生活中多关心多帮助，学校领导亲自带队驻扎军营。学生良好的表现得到了军训团领导及教官的高度赞同。为及时巩固和加强军训成果、使军训中所培养的集体主义和纪律意识融入到学生的日常学习生活中，形成一种习惯，学校安排了教师节的军训成果汇报展示，并专门从长庆油田武装部聘请教官，对新生再次进行强化训练，并在庆祝教师节暨示范性高中授牌仪式上，向来宾、家长和社会进行汇报表演。高一新生良好的精神面貌和严明的纪律作风得到了大家的普遍赞誉。

军训汇报表演

注重衔接，指导学法，提高自主学习能力。为使学生尽快适应高中学习生活，转变学习方式，提高自主学习能力，适应新堂教学模式，学校要求所有学生要完成《初高中衔接教材》的学习任务。每周安排一节自习课集中进行小组合作学习培训，指导学生学会小组合作学习。任课教师的开学第一课针对学法进行详细指导。

    家校互动，全面沟通， 共育英才。为使家长充分了解学校办学理念、师资实力、管理要求、育人措施，增进互信、密切配合、相互支持，共同做好学生的教育工作。学校召开了以“同心携手、共创辉煌”为主题的高一全体新生家长会。年级组长王军利老师介绍了本年级优秀的教育教学团队，年级学生的培养目标和措施，年级组的针对性工作安排和对学生家长的要求。副校长王玉春介绍了“高效课堂”教学模式的特点，鼓励家长要积极引导学生尽快适应新的老师、环境和学习方式，强调培养学生的理解能力和运用能力的重要性。王金江书记从学校领导老师肩上沉甸甸的责任谈起，强调了家校沟通、相互信任、密切配合的重要性。每一届学生成绩的好坏与家长对学校的支持密切相关。此外对孩子进入高中后的环境适应、心态心理、挫折应对等问题进行了具体指导。

    通过此次家长会，学校和家长之间在如何培养高素质的人方面产生共鸣，家长从心里体会到学校所采取的相关教育教学措施，必将为新生顺利开展新的学习生活增添新的能量、发挥积极的作用。

    经过半个学期、三个阶段的入学教育，目前新高一年级整体态势良好，学生积极向上，班级朝气蓬勃，呈现出良好的教育教学新局面。