王苗苗，咸阳长庆子弟学校优秀班主任。她在班主任工作中信守“爱是教育的灵魂”，在班级管理中注重培养学生终身发展需要的各项能力。

注重学生“自管”能力培养。她认为班级人人都是班干部，实行值周班长轮流制。在她的班里，基本每个学生都当过班长，熟悉班级事务，人人都是管理员。黑板、门窗、空调、灯、饮水机……每一个都有专人管理，亲切的命名为板长、台长、掌灯者……每个学生都能积极参与班级管理，班级凝聚力明显增强。

注重学生“习惯”培养。她引导学生制定个人习惯量化考核表，将学习、卫生、纪律、文明等习惯的方方面面纳入考核，每周一评比，树典型、立标兵，让习惯可量化、可视化。在她的帮助下，有的学生从开始的周周负分到后来成为五星标兵。

注重学生“心理”健康教育。她指导学生制定我的“小美好”和我的“小烦恼”信封记录袋，助力学生舒缓“坏情绪”，做学生的知心朋友，让美好翻倍，让烦恼消失。她大力推进家校共育，邀请家长进课堂，和家长耐心沟通，助力家校共育，三年来手机里存了1528张学生的照片，将孩子成长的点滴分享给家长并获得一致认可。她既有年轻教师的活力和干劲，又有骨干教师的踏实勤恳，在班主任岗位上，通过自己的不懈探索，她走出了一条特色鲜明的育人之道。