团结协作保稳定 同舟共济促发展
所属分类：新闻动态 阅读次数：438 发布时间：2011-05-24
团结协作保稳定 同舟共济促发展
长庆咸阳子校礼泉分校近年来面对油田整合重组的形势，班子成员迎难而上，团结协作，同舟共济，促进了学校的稳定和发展，学校中考成绩连续5年位居礼泉县第一。
礼泉分校地处礼泉钻井基地，共有教职工57名（含外聘教师），近几年，由于油田整合重组等因素，给职工队伍管理和教育教学带来很大困难，班子成员意识到肩负的重任，深入学习省教育工作会议精神，落实中心2011年工作会议目标任务，认识到要完成各项目标，必须向严格管理要质量，以队伍建设促和谐。
在教学管理上采取校领导承包年级组，行政人员承包教研组的办法，将管理重心下移到教学教研第一线，做到毕业年级每月召开一次学情分析会，其他年级每学期召开两次学情分析会，教研组每两周开展一次教研活动，使学校管理层能及时了解各年级、各学科的教情和学情，从而明确教育教学工作重点，做到了学情明晰，措施有效，管理到位。针对学校师资力量不足的困难，校领导和中层管理人员深入教学一线任课，这样更有利于发现教学管理中的问题，进一步提高管理水平。学校还加强教学过程的督导，管理人员每周在负责的年级组和教研组推门听课1-2节，并在每周行政会上就听课的情况进行讨论交流。为了提高课堂的有效性，学校实践“分层次教学法”，不论在备课中、教学中、作业的布置中，都能体现出针对不同学生学习情况，有适合他们的教学目标、课堂学习任务和作业，这样不仅提高了课堂的有效性，也树立学生学习的信心，取得了良好的效果。学校还重新修订了教学目标和考核办法，将全体行政人员的教学质量奖与工作完成情况、教职工对各部门工作的满意率和所负责年级的教学质量挂钩，每学期期末进行考核，有力的促进各部门的工作。对于连续带毕业班成绩优秀的教师，学校实行弹性考核办法，每学期没有具体的考核目标，只有一个总的考核目标。这一制度给教师提供了充分的发展空间，树立了整体的教学目标，为优秀的教学成绩提供了保障。
学校非常重视教师队伍建设。积极做好职工的思想政治工作，化解矛盾。一方面对教师加强教育，让教师感悟到移交以来，学校发生的变化，自己的业务水平和工作能力提升，收入增加，并引导教师正确对比油田职工的工作和收入，正确看待油田的重组整合，对部分因油田重组整合而导致家庭、生活、子女教育存在困难教师，校领导主动谈心，帮助出谋划策，尽可能为这些教师提供帮助。另一方面，学校深入开展师德建设活动，完善了师德考评制度，建立了师德标兵和师德创优先进集体的表彰制度。在党员中开展“党员示范岗”活动，以活动为载体，以制度为保障，为学校的长远发展打下牢固的基础。
路漫漫其修远兮，礼泉分校坚持以发展为主题，以质量为中心，以创建省级示范性初中为目标；努力做到遵循教育教学规律，认认真真办学，克服浮躁与虚荣，安安静静办学，扎扎实实办学，注重工作落实，力争各方面都更上一个新台阶。（供稿：人事部）
