借着家长会的良好势头，为进一步增强九年级学生的学习自觉自律性、树立学习信息和拼搏意识，营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，2023年2月8日到10日，利用大课间时间，九年级召开了学生分层动员会，副校长田源、九年级班主任及全体学生参加了本次动员大会。

前期，学校根据九年级以来全体学生的自身能力水平，学习质量，学习习惯等方面情况，精准分析和研究，将学生进行有针对性的分层管理和分层安排动员活动。根据不同层次制定管理目标，任务目标，努力方向，有针对性的进行评估管理。

图为田源进行动员讲话

在三天的动员会中，首先，田源根据各层次的学生特点做了动员讲话，既肯定了开学这段时间以来九年级学生做的好的方面，也结合自身多年带毕业班的经验，给各层次的学生提出了中肯的建议及学习方法指导。同时，也希望同学们要相信自己，持之以恒，倾热血满腔，同日月争光，争分夺秒，实现理想。

图为班主任进行点评

接下来，年级组长和各班主任针对各层次学生的特点以及开学以来的表现，指出目前各层次学生存在的问题，并提出解决办法，以及提出具体要求。使各层次的学生不仅明确了下一阶段的努力方向，奋斗目标，而且激发了学生学习欲望及信心。

图为参会的九年级学生

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，只有一步一个脚印，踏踏实实，才能登上高峰。本次分层动员大会，结合不同层次学生的学习情况，正视问题，狠抓落实，富有针对性地为九年级不同层次的学生指明了奋斗的方向，坚定了必胜的信心。勤奋正当时，努力在当下，九年级组全体教师将和学生一起努力，在下一阶段的学习中博学不穷，笃行不倦，负青天而适南冥，挂云帆而济沧海。