为了确保学校两个中心级课题顺利结题，10月9日下午，礼泉分校召开了课题结题研讨会，两个课题组的成员参加了会议。

首先，《关于小学生写字过程中对空间结构方法的探索》课题负责人张力从研究背景、研究价值、研究内容、研究成果、研究中存在问题及后期研究设想等方面进行阐述。该课题过程性资料丰富，获奖成果多，对学生的书写研究轨迹清晰，成效显著。

图为课题负责人张力在汇报课题

随后，《“双减”背景下义务段差异化精品作业设计的研究与应用》课题组成员马学凤从课题研究背景、课题概念界定、研究价值和意义、研究步骤和方法、研究过程及成果、研究中存在的问题、后期研究展望等方面进行了汇报，其思路清晰的阐述让与会成员对课题开展情况有了更全面深刻的了解。

图为马学凤在汇报课题

课题组成员对课题的研究过程提出了一些指导性的建议。校长陈拥军在肯定课题研究成效的基础上，针对研究过程中存在的不足提出了宝贵意见。陈拥军重点从课题结题汇报要涉及的内容、PPT的设计、汇报人的语言表述、课题研究过程中的细节问题等方面进行指导，对过程性资料也提出了具体的要求。

课题结题研讨会是迎接中心课题结题评审会的一次准备会，也是一次课题培训会。通过课题研讨，两个课题组成员对课题研究的思路更加清晰，进一步明确课题下一步整改的方向，力争能在中心课题结题评审中取得良好成绩。