骄阳盛夏，生机盎然。7月2日下午，咸阳长庆子弟学校特邀陕西省教育厅教师工作处处长王彬武莅临我校，为全体教师作《研究学习问题 提升专业能力》专题培训，石油普教中心党委书记、主任王玉春，中心行政事务部主任王文庆出席活动。咸阳长庆子弟学校校长齐鸿飞主持会议。

咸阳长庆子弟学校教师通识培训

首先由齐鸿飞致欢迎辞并作动员讲话，他强调了研修学习对于教师专业发展的重要性，部署安排了学校暑期教师培训计划，并就暑期培训工作对全体教师提出三个方面的要求：一是思想上高度重视，增强学习的自觉性；二是学习上强化意识，提高学习的主动性；三是方法上注重变通，提高学习的实效性。

齐鸿飞作动员讲话

接着，王彬武作专题培训，他结合新时代背景下教育改革现状和发展实际，以中国学生的学习现状和学习危机入手，从教育改革的关键是学习方式的变革、教育的根本任务是解决学习问题、教师的职业要求研究学习问题三个方面深刻阐述了研究学习问题，提升专业能力的重要性。王彬武通过形象化的阐述、具象化的列举、辩证性地分析中国的教育现代化理念、教学方式优化策略、教学的培养目标改革、课程实施评价体系及教学的最终目标等方面存在的问题，以其专业教育者的视角，从心理学、教育学理论出发，深入挖掘学习的科学原理和心理机制，以其原创性的思考，分析学习和教学中存在的本质问题。他坚持以问题为导向，同教师共同探讨“什么是学习？”“如何理解学习？”“学习是如何发生的？”等重要问题，强调研究学习问题是提升教师关键能力的重要要求，应该通过建立学习制度与创设学习文化，切实提升自身教学能力。还深情寄语全体教师：解决教学困惑出路在于学习；实现专业成长出路在于学习；获得职业价值出路在于学习。

王彬武作专题培训（一）

王彬武作专题培训（二）

培训现场全体教师认真聆听

整场报告内容丰富、充满智慧、视角独特、视域宽广、研究深入、讲述透彻。贯穿着科学与理性，理论积淀丰厚，涉及教育、成长、文化、学习等问题的分析，具有浓浓的时代特征，凸显了科学性和精确性，闪耀着原创性的思想和个人独特的见解。

最后，王玉春同全体教师分享了他参与本次活动的几点感受：一是要提高对学习的深度认知，切实提升驾驭指导学生学习方法和学习水平的能力；二是学习需要摸索有效策略，在学习方法的选择和运用上不能固化思维，因循守旧，要契合教学实际努力突破老、中、青教师各自面临的发展困境；三是要营造热烈的学习氛围，在不断加强自身学习和积累的同时，要将教学中面临的各种问题采用各种形式交流讨论，寻求解决问题的策略和方法。

王玉春讲话

教有道，思无涯，教育路正长，教师的专业成长之路更远，本次培训活动邀请专家引领，搭建学习平台，架起了全校教师与教育教学之间的思考之桥、追求之路、成长之基！咸阳长庆子弟学校全体教师定会以本次培训为契机将学习所得与工作实践紧密结合，博观厚积，在教师专业化成长的道路上精耕细研、砥砺前行，努力成为一名“敬业、勤业、精业、乐业”的卓越型教师！