为落实中心教学质量分析会精神及学校教研工作计划，加强青年教师培养工作，提升青年教师的业务素质和整体水平，促进青年教师专业成长，搭建青年教师教学技能展示交流平台，长庆未央湖学校开展了青年教师汇报课活动。

本次汇报课是该校青年教师培养工作的重要一环。随着新入职教师逐年增多，青年教师已经成为学校教育教学主力军，青年教师培养成败关乎学校未来发展。按照中心青年教师表格式要求及学校青年教师培养规划，教研室组织了去年新入职的9位青年教师，进行了课堂教学汇报活动。

图为青年教师杨一唯上美术课

在已经完成的五节课上，青年教师能在导师指导下，认真钻研课标，研究教材，深挖文本内涵，结合学情需要，以学生为主体，紧紧围绕“126有效课堂教学”模式，尽可能的发挥自己的特长，展现出良好的教学基本功。她们重视教学互动环节设计及师生互动；课文讲练指导到位，点拨及时；并通过听说读写等方式，进行有效的课堂练习。教师能运用现代教学技术，创新授课方式，特别是杨一唯、牛倩等几位教师，教学设计巧妙，化复杂、枯燥为简单、有趣；以饱满的激情、生动的语言、娴熟的讲解与演练，激发学生的学习兴趣及动手能力，展现出了青年教师的教学风采。

图为青年教师牛倩上英语课

课后，参与听课的领导、相关指导教师与上课教师进行了交流点评，在肯定了青年教师身上所体现出来的优点的同时，也中肯的指出了存在的问题及解决办法，对青年教师的成长起到很好的促进作用。

此次活动，为青年教师搭建了一个展示自我、检验能力、寻找差距、谋求提升的平台，有助于激发青年教师投身教学工作的积极性，成为青年教师专业成长的一个新起点。借助活动，大家欣喜地看到了青年教师的课堂教学技能在逐步提高，新课程的理念在深入课堂，感受到了青春的活力、灵动的课堂带给我们丰盛精美的教学盛宴。