4月1日，长庆泾渭小学组织低段语文教研组教师集中参加了未央区一二三年级语文“关注单元要素促进阅读教学”网络教学研讨会。本次培训的主题是“关注单元要素，创设语文活动，促进阅读教学”，为大家提供了很多行之有效的教学建议，帮助大家如何从整体上更好地把握统编教材，探索从学生学习语文的角度解读文本的方法策略。

网络教学研讨会

本次培训首先由未央区教学能手杜柯老师和西安市教学能手王榕老师进行优秀课例展示。两位老师通过具体课例，向大家展示如何引领学生体验式阅读，让通过学生的反复朗读达到理解文章，升华情感。如何落实一年级识字、写字教学目标。为语文教师解读和研究新教材提供了前沿的教学理念和有效的教学方式。参加培训的老师对如何合理使用单元要素特点，有了清晰的思路，收获良多。

认真学习收获良多

随后未央区小语教研员阎画眉老师进行了题为《关注单元要素，促进阅读学习》的讲座。阎老师以统编版三年级下册语文为例，进行了教材概述、单元重点和指导要点三部分的讲解，阎老师细致分析了单元中人文主题与语文要素的把握要点；对低、中段的识字、写字和阅读教学进行了解读，提出了建议。老师们听得聚精会神，尤其对如何进行有效、及时、高质量的识字写字教学有的明确的方法，收益匪浅。

网络教学研讨会现场

最后，未央进校程春燕副校长进行总结讲话，程校长结合“双减”后的课堂教学，针对青年教师教学中遇到的问题进行了方法指导。指出青年教师应该狠抓备课，将功夫用在备课上，将备课做成研究，及时进行反思。同时激励青年教师在教育教学实践中要不断学习新理念、新方法，探索从学生学习语文的角度解读文本，让学生的语文素养得到全面提升。

通过参加本次网络教研培训活动，大家统一了认识，在以后教学当中，应该重视学生们阅读材料的积累，学生只有大量阅读，才能思维活跃；老师要努力为学生创设不同的情境，大胆的让孩子去尝试。要做课堂上的激励者和引导者，注重学科德育，教给学生方法，激发学生热情，激活学生思维，培养学生能力，让学生全面发展。