为了进一步总结线上教学经验，检测线上教学效果，促进任课教师有针对性的制定本学期教学计划，更好地实现线上教学和线下教学有效衔接，及时查漏补缺。开学初在全力做好校园疫情防控的前提下，咸阳长庆子弟学校教务部门针对不同年级进行的线上教学评估，2022年2月22日——24日，学校分年级召开线上教学评估质量分析会，本次教学质量分析会学校领导高度重视，为了提升毕业年级教学质量，明确新学期毕业年级备考工作思路，校长张焱红分别参加六、九年级教学质量分析会，学校领导班子和中层以上干部分别深入各年级组，听取老师们对本次线上教学评估质量分析以及线上教学过程中存在的不足进行反思，并提出了整改建议。

图为九年级召开线上教学质量评估分析会

图为六年级召开线上教学质量评估分析会

图为七年级召开线上教学质量评估分析会

图为四年级召开线上教学质量评估分析会

为做好本次线上教学评估质量分析工作，各位老师都进行充分认真的准备，全面、细致、客观的从试卷开放性、综合性、难易程度、考察方向、学生卷面和答题情况等方面进行分析，并以此为依据反思开展线上教学工作中自己的亮点和不足，认真做好线上和线下教学有效衔接，有针对性制定切实可行的整改措施和实施策略，并制定新学期教学、教研计划。

在六、九年级质量分析会上，副校长郭国良首先通过数据对比分析，为毕业年级下一阶段教学工作明确了目标和方向，要求今年参加中考科目教师要随时关注中考的新政策、新要求、新变化，在毕业年级复习备考过程中坚持“五导”策略，即：思想上引导、心理上疏导、行为上督导、学法上指导、学科上辅导，并做到三个“落实”：一是落实团队协作，在作业管理、家校合作、班级管理、学生思想教育等方面有效协作；二是落实培优补差方案，通过“优生导师制”和“差生包抓制”，师生结对，重点突破；三是落实常规教学，精心备课、精准施教、精细指导、精选题型，科学制定复习备考计划，切实提高毕业年级成绩。

图为副校长郭国良讲话

最后，张焱红做总结发言，她首先肯定了毕业年级教师辛勤的付出，鼓励大家继续保持信心和激情，科学制定“双减”背景下复课备考策略，做到以下五点：一是知己知彼，因材施教；二是吃透课标，构建体系；三是夯实基础，紧扣主题；四是防止懈怠，适度紧张；五是精心备课，提高效率。并对下一阶段毕业年级复习备考提出七点要求：一是关注中考变革，把握时政热点，把控时代主题，剖析中考真题，确立复习专题；二是以良好的师生关系为支点撬动教学质量的提升，用真诚和爱心感染学生，用言谈和举止影响学生，用热情和朝气激励学生，用爱心和耐心教育学生；三是认真研读课标，研究学情，精心备课，精选试题，提升复习备考效率；四是依托教材，用好教材，形成知识迁移能力；五是切实发挥学生在课堂教学的主体作用；六是做到多种训练相结合，尝试以“专题+训练”和“限时+自主”相结合的方式加强学生训练；七是整理收集学生错题，形成错题档案，认真分析错题成因，点对点进行强化训练，做好阶段性错题重考。

图为校长张焱红讲话

“百舸争流千帆竞，厉兵秣马蓄势发”，此次会议的召开，激励全体教师在反思中总结，在总结中改进，在改进中提升，牢固树立质量是学校发展的生命线意识，新学期继续以落实国家“双减”政策，提升课堂效率，实现“减负增效”总目标而不懈努力。