为进一步做好学生管理及心理健康教育工作，2022年4月27日，长庆二中在该校明德楼三楼会议室召开学生心理疏导专题班主任培训会议。会议邀请该校心理健康老师王霞做专题讲座，主管德育工作副校长王和平及全体年级组长、班主任参加了会议，会议由该校德育主任郭建群主持。

图为专题培训会现场

会议第一部分，郭建群对本学期以来该校班主任工作进行了总结及要求。他首先肯定了班主任们在勤跟严管、疫情防控、仪容仪表及手机管理、安全教育等方面的工作，有亮点，有成效；其次，他对存在的班级卫生死角、学生矛盾化解、艺术大课间学生无故缺勤等突出问题提出了具体要求。

图为郭建群总结班主任工作

会议第二部分，由心理健康老师王霞做学生心理疏导专题讲座。王老师首先对该校初一、高一年级学生心理测评结果进行了反馈，让班主任对本校学生心理健康整体状况有所了解。其次，和班主任分享了2021年3月发布的《中国国民心理健康发展报告》中青少年抑郁状况相关信息，从性别、年级、是否独生等维度进一步介绍青少年心理健康状况，提示老师们应该对初三年级及高中学生心理问题给予更多的关注。接下来，王老师从后疫情时期的学生心理健康讲到值得班主任关注的心理危机事件，让班主任明白哪些事件可能会引发心理危机，从而更好的给予学生帮助。王老师还结合自己做的个案，引用生活中的例子深入浅出的和大家分享了病理性焦虑、抑郁症尤其是重度抑郁症、极端情绪的识别。最后，王老师从不同程度的危机事件干预流程、如何帮助抑郁症和焦虑症孩子、学生一般心理问题辅导方法三个方面和班主任们分享了如何科学应对学生心理问题。

图为王霞老师作专题培训

培训结束后，王和平从三个方面对班主任工作提出了明确要求。他强调，班主任要继续勤跟严管，注重细节；在工作中要严慈相济，避免体罚；要明辨是非，善用帮手。

图为班主任认真听讲并做记录

该校开展的此次班主任专项培训活动干货满满，通俗易懂。使班主任们不仅了解了学生心理健康现状，对学生常见心理问题的识别和干预有了更深入的认识，也掌握了更多的学生心理疏导技能，为进一步提高班主任工作的针对性和实效性提供了有力支撑。