为进一步提升八年级教育教学质量，及时发现问题，精准实施。长庆八中于5月19日召开了八年级教学工作会。校领导及八年级组全体教师参加了会议，会议由副校长申娜主持。

会上副校长申娜以期中考试数据为抓手，从模拟学科支持上线率、班级支持上线率情况及各学科“三率一分”等方面，进行了横向和纵向分析比较，旨在让各位老师在数据分析中找不足、寻差距、讲方法、互学习、增实效。接着她介绍了“学习金字塔”研究理论，分享了文章《课堂小测是提高教学质量的一大利器》，在此基础上就课堂小测选题组卷、建立闭环、批改点评等方面和与会教师进行探讨，指出了改变教学方式，引导学生自觉参与合作学习的重要性。

接着，班主任们对班级整体情况及本班模拟优秀学生和临界生情况进行了分析，针对不同层面的学生存在的问题，制定了切实可行的措施，交流中各位班主任表示有信心也有决心在2022年中考中再创佳绩。

然后，年级组长马悦小结了前半学期年级组工作，就目前存在的问题做以提醒并对下一阶段重点工作做了总体部署。

最后，校长李永奇作了指导发言，他肯定了八年级教师团队团结、向上、务实的工作作风。指出八年级教师在工作过程中，要理清四个思路，即：早谋划、定基调、多教研、明目标。处理好四个方面的矛盾，即：时间紧和任务重的矛盾、教师勤与学生懒的矛盾、抓优生和补差生的矛盾、课上讲与课后练的矛盾。要关注五个问题，即：师生的思想问题、特长生的发展问题、各学科的均衡问题、学科负担问题以及家校关系问题。他还强调要特别关注师生的心理健康，做好学生心理辅导及理想信念教育，做好减负工作。要求老师们积极学习，准确把握中考方向，通过教研不断优化教学方法，有针对性的精选有效习题，切忌“拿来主义”增加学生负担。

图为八年级教学工作会现场

会后，八年级教师纷纷表示后期将继续发扬团结协作，踏实肯干的团队精神，从学生管理、教学能力与方法、学生作业落实、学生心理调适等细节抓起，为教育教学质量提升竭诚尽智。