为促进长庆泾渭小学教师教学方法与学生学习方式的转变，将“4+4课堂教学模式”落实到课堂，充分发挥教学能手和教坛新秀等优秀教师的引领与指导作用，全面提升我校教师教育教学水平，学校在本学期继续进行“名师课堂开放日”活动。2021年3月17日上午第三节课，校级教学能手李梅老师利用“4+4课堂教学模式”，在录课室进行了《分数乘法（一）》的引领课展示活动。校长许正宁、主管教学工作的副校长杨军英、教务主任段静峰和全校35名教师参加听课活动。

李梅老师上示范引领课

李梅老师在执教过程中，始终以学生为主体，把学习的主动权交给了学生，把课堂交给学生，重点培养学生用已掌握的知识与能力来解决新的问题，充分体现了学生的主体作用。

首先，在“预习+检查”环节，李老师设置了与本节教学内容相关的整数乘法与小数乘法的预习题，为本节课做好了铺垫；其次，在“合作+指导”环节，通过“2个七分之三的和是多少？”情境出示问题，让学生小组合作解决问题，教师适时提问“你是怎样计算的？”，引导、帮助学生突破难点；再次，在“展示+点评”环节，让学生总结归纳分数乘整数的计算方法并汇报，学生对展示情况加以点评，教师进行补充，充分体现了“4+4课堂教学模式”所要求的全方位、多元化的点评，将生生互评和教师点评相结合；最后，在“小结+完善”环节，教师提问“本节课有哪些收获？”学生积极踊跃发言，谈自己的收获，教师结合授课内容对本节课的学习知识重点进行总结和完善。

落实“4+4课堂教学模式”

本节引领课，李梅课前准备充分，经过杨军英、年级组长马宁才以及高段数学教研组其他各位教师的指导，多次打磨，践行了“4+4课堂教学模式”，展示了高效课堂教学模式，切实体现了“一切为了孩子”的教育理念，重视对学生合作探究能力和自主学习能力的培养，真正起到了示范引领作用。

课上学生在认真的听讲，积极地发表自己的看法，热情的参与到练习中去，整个课堂气氛轻松活跃，富含幽默感，通过生动的肢体行动，让学生在在轻松愉快的氛围中吸收新知识。

听课教师认真聆听并做好课堂实录，积极研究学习，课后及时整理并认真反思，取长补短，增强听课实效，努力提升自身教学水平。

课堂上，涌动的是老师的激情，激发的是学生的兴趣，洋溢着浓厚的师生一体的气氛。本次“名师课堂开放日”活动在校内起到了示范引领的作用，为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，从而实现全校教师共同进步，共同成长！