百花艳丽，鸟鹊欢语，万物生机勃勃。疫情过后，长庆泾渭小学全体师生重返校园，实现了全面复课。疫情期间，学校组织开展了各科教师的线上教学活动。全面复课后，各科教师面临教学进度不同，线上教学与线下教学如何有效衔接等诸多问题。5月12日，教研室及时组织开展了教研活动。各学科组针对复课后教学中存在的疑惑进行了探讨交流。

高段数学组老师在进行教研活动

虽有一只口罩相隔，但老师们用眼睛传递着彼此的情谊。各教研组教师在研讨中各抒己见，畅所欲言。探讨交流如何做好线上教学与线下教学的有效衔接工作，如何做到本学科有特色的教学创新。

校领导及时督促指导各科教研活动，强调老师们要对学生居家学习情况进行摸底,统筹考虑课程标准和学生线上学习进度、学习效果等因素，结合实际制定切实可行的线上线下工作衔接方案，确保教学工作平稳有序。

校长许正宁（前）在指导思品教师如何做好教研工作

在学校图书馆，低段语文教研组的老师们正在探讨复课后，课堂教学中存在的各种问题。着重讨论了如何做好学生的心理调适工作；如何营造快乐的课堂教学氛围，让学生快乐学习，充分体验语文学习的快乐；如何培养学生良好的学习习惯，特别是“三姿”的培养。

低段数学教研组的老师们在认真聆听副校长杨军英的教研引领谈话，随后讨论如何有效地做好线上教学与线下教学的衔接工作；如何以提质增优为主线，坚持问题导向，坚持改革创新，不断改进工作中的不足；如何进行因材施教，提高教育教学质量等。

副校长杨军英在指导低段老师如何搞好教研工作

高段数学教研组的教师讨论的主题是以课改为核心，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度。重点讨论了复课后第一次测试中学生存在的普遍问题及解决问题的有效途径。

体育教研组的教师研讨的主题是如何贯彻《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》，全面开展学校体育教研工作，大力推进素质教育，注重培养学生的健康体育锻炼意识和卫生习惯；如何提高学生抗挫折潜力和情绪调节潜力，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化；如何适时指导好学生的体育锻炼工作，增强学生的体质，培养学生良好的心理素质和创新精神。

其他各学科组的教师也分别探讨交流课堂教学中存在的问题，以及解决问题的有效途径。重点讨论了如何提高本学科教学质量，提高教师的学习意识、服务意识、合作意识和教科研能力。

教研活动是推进课堂改革的有效手段，搞好教研会促进教学，提高课堂成效。此次教研活动扎实、细致，解决了当下教学中存在的重点问题，对学校后期教学工作有一定的促进作用。