九年级教学质量是学校教学关注的重点。开学已月余，为了及时掌握学情，使教学开展更有针对性，礼泉分校九年级如期组织了开学以来的第二次月考。5月12日下午及时召开了学情分析会，全体行政人员、九年级全体教师参加了会议。

图为成绩分析会现场

年级组长李军进行了题为《面对困难寻突破 应对挑战觅方法》的成绩报告分析。在分析报告中，李军通过将本次月考成绩与开学初的成绩、往届同期成绩及中考成绩进行了纵向的比较，要求教师认真分析学情，调整策略，精准施教，在提高优秀率和平均分上下功夫。因疫情的影响，毕业班教学复习时间紧，任务重。在离中考仅剩两个月的时间里，如何高效备考是关键，李军对下一步的备考提出了具体要求。

班级管理影响着学生学习的效益。两位班主任对一个月来的班级管理工作进行了梳理，提出了下一步班级管理工作的重点，在班级树立典型，营造浓厚的“比学赶超”的学习氛围。

平时，行政人员每天都会对毕业年级的教学进行督导或检查。副校长薛宏远指出要处理好体育训练和其它科目学习的关系，做到学习和锻炼两不误，积极应对六月初的体育考试；今年中考科目分值与命题均发生了较大变化，教师要研究中考命题方向和题型，做到心中有数。升学率是九年级团队面临的一大挑战。承包九年级的副校长陈拥军要求九年级全体教师不放弃任何一名学生，采取有效措施，变压力为动力，确保上线率。校长沈素青最后总结发言。沈素青提出了三点具体要求。一是教师态度要明确，措施要强硬，越艰难越要迎难而上，确保各项指标完成。二是教师要将工作重心转移到提升中考质量上。三是要求教师采取针对性措施，因材施教，辅导工作要具体，落实到人，突破瓶颈，实现升学目标。

此次会议既是一次教学质量分析会，也是一次动员会。通过分析会，全体教师达成共识。疫情影响了开学的时间，但决不能让疫情影响升学成绩。九年级全体教师会认真分析学情，以更高的热情投入到教学中，为学校提质增优画上绚烂的一笔。