为了更好的衔接线上线下教学工作，进一步扎实推进九年级备考中的教育教学工作，4月24日下午，长庆未央湖学校召开九年级教育教学工作会，制定落实九年级下一阶段复习备考策略，分析九年级本学期第一次校际联考成绩，做好后期复习全面规划。学校校长张吉高，副校长齐鸿飞，教务主任田源以及全体九年级教师参会，会议由田源主持。

图为会议现场

会上，年级组长吕小强首先结合疫情以来的中考各项事宜的调整以及学校学生的情况对所制定的九年级复习备考计划进行详细汇报。接着对九年级本学期第一次校际间联考成绩，年级组、学生以及班级的整体状况和学习实际进行了细致、全面的分析和比对，对学生复课以来的学习状况进行了总结汇报，分析了联考中发现的问题，对当前教学中分层教学，边缘学生辅导，抓学生思想这几方面的措施进行了详细的汇报。

图为年级组长吕小强对九年级复习备考计划进行汇报

随后，齐鸿飞就复课以来九年级师生整体现状，出现的问题都进行了总结，对本次联考成绩和以往的成绩进行了对比剖析，对临界学生的辅导工作，九年级学风建设工作，中考第一轮复习工作，学生思想工作以及团队协作工作等多个方面给予指导。他要求每位教师对于各科临界学生要尽快尽早开始进行帮扶行动。希望全体九年级教师要从大局意识出发，从团队利益出发，齐心协力，斩荆披靡，带领学生斗志昂扬，取得最终胜利。

图为齐鸿飞对九年级师生现状做总结

图为张吉高做总结讲话

最后，张吉高做了总结讲话，他强调毕业年级的质量是学校的核心，质量会带来一系列连锁反应，疫情期间学校要质量安全两手抓。毕业年级的工作安排以及每位教师的备考计划在制定后，每个环节要落实好。要抓住执行的点，用好巧劲，事半功倍。一是下一阶段要在疫情允许情况下以班为单位，选好方法动员学生和家长冲刺中考，让学生学习精神状态调整到最佳；二是全体九年级教师要研究中考动向，中考近三年试题，做好针对性的复习，为临界生的辅导做好导向；三是第一轮复习中临界生的辅导，查漏补缺要寻找方法，不一味的压制学生被动学习，让学生主动学习，多关心，多鼓励，方法总比困难多；四是教学中做好五个清楚，清楚学生的各个方面、清楚学生的思想动态，清楚学生知识点的漏洞，清楚学生的班级和年级位次，清楚学生的学习能力、提升的空间；五是抓好教学的同时，抓好疫情防控工作，一刻不能松懈，面对全新的挑战，希望全体九年级教师全力以赴，攻坚克难。