长庆未央湖学校举行国培教师汇报活动

4月1日，长庆未央湖学校举行了外出参加国培的初中数学教师返校展示汇报活动。上午该校参加外出国培青年教师白荣上了一节展示课，学校领导和部分教师参与了听课；下午进行了学习汇报，学校全体教师听取了汇报，并就展开进行了广泛研讨，学校领导和相关教师做了点评发言。

白荣老师受中心委派于2010年10月至12月在商洛学院参加了为期三个月的数学国培。在学习期间，她先后参加了学院组织的理论学习、专题讲座和实习等培训活动，并担任了学员班的班干部，撰写的两篇论文发表在学院的培训期刊上，荣获了优秀学员称号。

上午的展示课中，白荣老师所讲授的是一节复习课。她精心设计教学环节，积极启发学生整理归纳所学知识，指导学生掌握总结归纳知识的方法，关注学困生的学习过程，力求使每一名学生都能完成学习任务。清晰的教学思路和扎实的学科基本功给听课的教师留下深刻的印象。

下午的汇报中，白荣老师从国培学习的课程设置、学员管理、开展活动及学员生活等方面向全体教师作了介绍，并畅谈了学习体会。他谈到本次有机会能参加国培学习是一次提高自身综合素质难得的机会，学习过程中，通过教授和专家的讲解、与其他学员的交流、到实习学校授课锻炼，更新了教育教学理念，解决了教学中的疑难困惑，拓展了视野，增长了知识，提高了教学技能，坚定了做好教师这份神圣职业的信心。

相关教师和学校领导就白荣老师的展示课进行了热烈的研讨，校长何胆孝进行了总结发言。他指出白荣老师的学科基本功扎实，但作为青年教师对自己要求要更高，在教学中积极探索，大胆实践，要探索适应学生学情的教学模式，加强教学的针对性，切实提高学生学习成绩。何胆孝还向全体教师提出五点要求。一是在做课后反思时，教师应清楚成功与失误之处，重点要反思不足，明确改进方向；二是每节课一定要实现新课程的三维目标，这是检验课堂教学是否高效的标志；三是要贯彻新课程理念，教学中要体现学生自主学习要求；四是要落实学校提出的“教师上课十条”；五是要切实转变教学观念，要有“适者生存，不适者遭淘汰”的危机感。

本次活动的开展，极大地营造了良好的教学教研氛围，对该校青年教师成长和教科研活动开展起到了积极的推动作用。