1月29日，长庆二中根据期末工作安排，结合本校实际，组织全体教师开展了一次旨在提升全员教育教学业务水平的培训活动。活动对一学期来该校教育教学工作进行了总结，并对获得学期教育教学成果评比先进个人进行了表彰奖励，以此促进教师业务素质及职业道德建设水平提升，形成创先争优的良好氛围。

 图为培训活动现场（一）

活动首先组织教师观看了《研课磨课---一种新型研修方式》的专家视频讲座。就如何开展研课磨课专家从五个方面进行了讲解。一是什么是研课磨课；二是对研课磨课认识的误区；三是明确研课磨课的意义；四是研课磨课活动中存在的主要问题；五是教师如何研课磨课。通过学习，大家认识到，研课磨课是一种改进课堂教学，促进教师专业成长的新型教研方式；从学校层面全面了解研课磨课的内涵，才能引领教师走出认识上的误区，真正发挥研课磨课的实效性；对教师而言，只有充分认识到研课磨课的意义所在，才能由衷的走上研课磨课之路。

 图为培训活动现场（二）

其次，该校教务处和教研室就本学期工作进行了总结汇报。教务处孙世骞主任对一学期该校教学管理工作从教案检查、导学案检查、教学常规巡查、期中期末考试等方面进行了具体通报。教研室陶永新主任就本学期教研工作从三个方面进行总结讲评，一是2018年教研室的主要工作；二是教研活动存在的不足；三是2019年教研工作展望。

  图为表彰先进个人

培训活动结束时，该校对2018年青年教师课堂教学达标、微课制作及班主任业务档案评选等活动中表现突出的教师进行了表彰奖励。

一次培训，一次唤醒；一次唤醒，一次成长。培训犹如一缕春风，温暖了一线教师，也犹如一盏明灯，指明了教师的前进方向。