长庆未央湖学校科技活动取得显著成效

 

 

长庆未央湖学校近几年来在学生科技活动中坚持“抓普及、重实践、善创新、出精品、上水平”的工作思路，抓实科技知识宣传普及工作，培养学生学科学、爱科学、用科学意识，指导学生制作科技作品，提高学生创新实践能力，取得了显著的成效。学校先后有6件学生科技作品荣获陕西省中小学生科技大赛二、三等奖。2010年学校被授予陕西省科普工作先进集体荣誉称号，刘林老师被评为陕西省优秀科技辅导员。

一是领导高度重视，师生参与热情高涨。学校每年都要精心策划、周密制订科技活动方案。学校领导亲自组织召开专题会议安排部署科技活动，并号召全校师生积极行动，齐心协力，开动脑筋，发挥特长，参与科技活动。语文、地理、化学教师及班主任精心指导学生撰写科技小论文、科技实验报告；科学教师及有科技特长的教师指导学生设计制作科技作品；信息和美术教师精心辅导学生创作电脑作品、科幻画和纸雕作品；这种调动各方力量、师生集体参与的机制为科技活动顺利开展和取得成果打下了坚实的基础。

二是科技作品数量多、质量高，展示了师生的聪明才智。从2007年起学校每年举办一次科技节，每届科技节都要展示数百件学生优秀作品。这些作品包括小发明、小制作，科技小论文，科幻画，纸雕和电脑作品。各类学生作品不仅数量多，而且内容新颖、创意独特。学校精选学生优秀作品参加省级科技大赛。在陕西省第24届青少年科技创新大赛活动，该校学生设计制作的“旋转开关”和“不规则测量器” 分获省级二等奖，“两用抹布袋”获省级三等奖；在陕西省第25届科技创新大赛中，该校学生设计的“浮水触发器、多功能液面报警器和摘果器”三件作品分获省级二等奖。另外学生设计制作的“声控灯、温控开关、金氦飞行器、废水利用器、方便墨水瓶、削铅笔器、热风轮、多功能防倒流自动阀、自动粉笔器、方便垃圾箱、环保纸巾盒”等几十件作品有一定的科技含量、能够体现创新精神。学校的纸雕工艺品制作也已经成为学校的一大特色，纸雕制作在学生中的普及率已达100%。学生设计巧妙、制作精美的纸雕作品，受到了各级领导、美术界专家及同行的高度赞赏和肯定。这些作品每一件都倾注着老师和学生的智慧和汗水，展示了师生的聪明和才智。

三是普及科学知识，弘扬科学精神，科技活动精彩纷呈。每年科技节期间，学校都要组织开展科技主题演讲和科技主题班会，组织学生观看科普知识宣传片；在小学高段学生中开展科普知识讲座，在初中段学生中开展科普知识抢答赛；在全校范围组织“小发明、小创造、小制作”优秀成果展示及科普知识黑板报和图片展评等大型学生科技活动。每项活动都能做到准备充分、组织有序、学生积极参与，达到了弘扬科学精神、普及科学知识的目的。

四是表彰先进，树立典型，发挥榜样示范作用。学校每年对科技活动中涌现出的优秀组织班级和先进个人都要进行表彰奖励。几年来共评选出中心级优秀科技辅导员5人、优秀科技之星18人，校级优秀组织班级、科技之星及各类优秀科技作品奖100多个。通过榜样引领示范作用的发挥，充分调动了全校师生参与科技活动的积极性。

一分耕耘，一分收获。长庆未央湖学校通过扎实开展丰富多彩的科技活动，培养了学生科学精神，提高了学生创新实践能力，展示了学校办学特色，扩大了学校影响力，提升了学校办学品位。