为深入分析六年级教学现状，推动教学质量的提升，西安泾河中心学校于10月25日召开了六年级阶段教学分析会。

分析会上，各任课教师结合第一阶段测试情况，对开学以来的教学工作进行了细致、深入的分析，查找了问题的根源，提出今后努力的方向。教务处李亚林主任用详实的数据进行比较，客观分析了教育教学工作中存在的问题，提出改进建议；强调课堂是教学的主阵地，希望大家认真学习课程标准，吃透教材，研究教材，在教学过程中做到心中有数，给予学困生多些关心、多点关注；同时要注意培养学生的良好学习习惯。

图为任课教师进行阶段教学分析

副校长郜建明做了总结，强调了养成教育的重要性；希望任课教师在阅读与写作方面给予学生更多的引导，在用数学知识解决实际问题上多想办法，同时凝聚团队智慧，不断提升凝聚力和执行力；还要求老师们直面问题，放宽思路，不断改变教学方式，努力提高教学质量。　

此次会议的召开，分析了问题，明确了方向，进一步调动了教师们的工作热情，坚定了抓好教育教学质量的决心和信心。