人间四月天，春色正浓时。根据省教育厅的名师培养目标，为引领高中技术学科教师尽快适应新高考综合改革背景下的学科发展，推进高中信息技术、通用技术学科高质量发展。2024年4月18日，陕西省闫骏名师工作室启动仪式暨省级规划课题中期工作推进会在西安市第六十六中学顺利举行。

图为陕西省闫骏名师工作室启动仪式暨省级规划课题中期工作推进会

本次启动仪式邀请省教科院教师工作处副主任白珍、碑林区教师进修学校科创部主任孙波两位专家莅临现场指导。石油普教中心副主任陈昭亮、六十六中学校长孙建国、教研室主任刘宜攀、信息中心主任代兵、省规划课题组全体成员、闫骏名师工作室全体成员参加了会议。启动仪式由六十六中副校长何航主持，会议采用线上和线下相结合的方式进行，涵盖我省多个城市，辐射高中信息技术教师近百人。 

第一阶段：省名师工作室启动仪式

孙建国为启动仪式致辞，表示名师工作室是“平台搭建” “教师成长”“优秀资源”的发源地，是教师们相互学习、交流和合作的重要平台，更是学校提升教育教学质量、推进素质教育的重要举措。学校将始终支持名师工作室建设，充分发挥工作室学科优势，带动更多教师迅速成长，助力学校更高更快发展。

图为西安市第六十六中学校长孙建国致欢迎辞

会议公布了省教育厅《关于做好第五批陕西省基础教育教学名师培养对象培养工作有关事项的通知》，为工作室实践导师和成员颁发了聘书。

图为西安市第六十六中学教研处主任刘宜攀宣读省厅文件

图为石油普教中心副主任陈昭亮给白珍老师颁发实践导师聘书

    工作室主持人闫骏老师就工作室定位、目标、发展规划、成员组成、近期开展工作等做了详细阐述。工作室将以助力教师专业成长为主旨，以构建学习发展的工作团队和研究共同体为核心，建成名师展示的舞台、骨干培养的基地、教学示范的窗口，承诺将珍惜机会，明确目标，履行职责，精诚团结，勇于探索，为陕西省教育事业的蓬勃发展奉献自己的一份光和热！

图为西安市第六十六中学科研处副主任闫骏介绍名师工作室建设情况并表态发言

工作室成员朱丽花和覃钰凌分别发言，表示将以积极的态度投入到工作室各项活动，通过勤学习、会研究、重实践、多引领等方式，虚心求教导师，汲取经验智慧，努力成为“有思想的教育者”。

图为成员代表朱丽花、覃钰凌表态发言

实践导师白主任总结发言，希望工作室既要为成员搭建成长发展平台，又要给学科教师起到引领、示范作用。要重视课题研究，勇于探索和创新，让优者更优，弱者跟进，促进教师共同发展。希望大家能够凝心聚力，充分发挥团队优势，通过这个平台，教师们能够做一些实实在在的事儿，解决教学中遇到的实际问题，带动一大批教师成长起来，助力陕西教育的长远发展。

第二阶段：省级规划课题中期工作推进会

启动仪式结束后，闫骏老师对省规划课题《中小学信息技术单元教学设计与教学实践研究》进行了中期报告，强调课题研究立项以来，通过理论学习、实践反思、交流研讨等形式及时总结、积累，形成初步研究成果。完成了前期问卷设计、发放、回收、分析等工作；课题组从知识点、引导性问题、教学提示、可用的教学资源等方面进行研讨，梳理模块，整合单元教学资源，构建框架，形成了单元学习目标、单元情境、单元教学过程、单元评价和单元作业的授课思路。为即将进入的义务段信息科技新课标提供了参考教学案例，培养了一批创新型教师。

课题组成员孙波老师组织大家对课题组存在的模块划分不够细致、单元目标和小课时目标重叠、如何建立线上课程、如何开展跨学科主题学习等问题进行了深入细致的探讨。并对后期工作开展做出了细致详尽的部署，希望老师们且行且思，且思且悟，不断成长，按时保质保量完成单元教学设计、精品示范课、论文等资料。专家组对课题研究工作给予了充分的肯定，希望课题组成员共同努力，准确把握课题内容，运用科学研究方法，边实践边研究，将成果进行推广和应用。老师们也从教学理念、教学设计、组织实施、教学评价、跨学科主题选择、推广平台等多方面对教学案例的设计和实施进行讨论发言，提出建议。课题组将根据这些意见，修订中期报告，并对教学案例进一步的调整，为下一阶段的课题研究工作打好基础。

图为线下现场参会全体教师合影

新的起点，新的征程，陕西省闫骏名师工作室将在各级领导的大力支持下，在所有成员的共同努力下，通过开展名师引领、专题讲座、深度学习、课题研究、精准帮扶等主题活动，不断夯实专业能力，提高创新本领，为基础教育高质量发展贡献力量。

工作室的启动既是荣誉，也是责任。相信名师工作室在闫骏老师的带领及全体成员的共同努力下，定将不负使命，再谱新章！