黎红英，女，中学二级教师，2016年6月毕业于兰州大学基础数学专业，获得理学硕士学位。研究生期间，连续三年获得一等奖学金。2019年9月至今，在陕西石油普教中心长庆二中任教，现担任长庆二中高二（5）班班主任、高二（4）、（5）班数学课教学工作。

作为青年教师，黎红英老师秉承“爱的教育”理念，尊重学生，关爱学生，注重学生的长远发展，激发学生的多样潜能，让每个孩子都成为最好的自己。她始终严格要求自己，做一名严而有爱的老师，做一名亦师亦友的老师，做一名尺度和温度兼有的老师。

一、深入钻研  勤勉尽责

作为一个数学老师，她始终努力成为一名有情怀有温度又不乏数学素养的人。她认为，教育的目的在于激发学生多维度的思考问题，而不是单一的追求正确答案。数学学科的学习需要用最严谨的方式去追寻多样的解答。在教学实践中，她刻苦钻研业务，通过线上线下培训、现场观摩、视频学习、听老教师讲课、参加教研活动等方式，仔细研究教材教法，落实新课程标准，注重多方位培育学生的核心素养，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，她精心设计教学环节，努力钻研教材，精选课程资源，了解学生特点，做到备教材、备学生、备资源，结合课堂实际运用课件辅助教学。课堂上更是借助小组合作学习的方式，给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，老师做学生学习的合作伙伴，使学习效果事半功倍。对于学困生，她总是给予特别的照顾，在课堂上多提问、多巡察、多辅导、多督促，对他们的点滴进步给予大力表扬。课后除了坚持对有问题的学生面批作业，还找他们谈心交流，帮助学生树立信心，激发他们的学习兴趣。

二、真心真情  守护成长

作为班主任，她相信学生，尊重学生，公平地对待每一位学生，善于发现学生的闪光点，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。通过班级小组活动，提高学生的团队合作意识、竞争意识，充分调动学生学习的积极性。她还通过开展丰富多彩的班级活动，优化班级文化环境，丰富学生精神生活，促进学生全面发展。同时，她积极与家长沟通，共同引领孩子健康快乐成长，实现家校合力育人的目的。

三、不忘初心  积极进取

作为一名青年教师，黎红英老师深知自己还有许多的不足。她积极参与校内外各种培训、教研活动、课题研究等，主动承担工作任务，努力提高教科研水平。她谦虚好学，只要一有时间就会走进其他教师的课堂，用心听课，学习经验，仔细做好听课记录，课后琢磨总结，吸取精华并应用在自己的课堂上。课后，她认真钻研教材，研究新课标，阅读专业书籍，不断提升自身业务水平。在学校领导、同事的支持帮助下，黎红英老师不断突破自我，所带的初2022届学生中考取得了优异的成绩。自入职长庆二中以来，先后被评为2022年、2023年中心优秀教师，2023年度中心优秀女工等。

十年树木，百年树人。黎红英老师深知教育之路征途漫漫，她自己的教师之路也还山高水长。她会继续怀揣心中的梦想，精心教学、潜心育人、用心做事、向阳而行，做一名学生爱戴、家长认可的好老师。